国語部では、教材を手に取りながら、子どもたちが主体的に学べる授業づくりについて研究しました。教材の魅力をどのように伝えるか、子どもたちの心を動かす発問や活動をどのように工夫するかなどについて意見を交流し、一人一人の学びをより豊かなものにするための手立てを考えました。

研修では、それぞれの教員がこれまでの実践や経験を持ち寄り、子どもたちの姿を思い浮かべながら真剣に議論を重ねました。授業が終わった後も、「もっと分かりやすく伝えるにはどうしたらよいか」「子どもたちが意欲的に学ぶためにはどのような工夫ができるか」を考え続けている教員の姿があります。

子どもたちの「分かった！」「できた！」「楽しい！」という笑顔のために、教職員一同、これからも学び合い、研鑽を積み重ねながら授業づくりに取り組んでまいります。