春季休業中、教職員は部会に分かれ、研修や協議を行っています。
　新しい学年、新しい子どもたちとの出会いを前に、「どんな学びを届けたいのか」「一人一人の子どもにどう寄り添えるか」を軸に、授業づくりや指導の工夫について真剣に話し合っています。

　教科や立場を越えて意見を出し合い、時には悩みを共有しながら、よりよい実践を模索する時間は、教職員にとって欠かせない学びの場だと思います。この積み重ねが、子どもたちの「分かった」「できた」「楽しい」という瞬間につながると信じています。