１月１０日（火）に，後期後半開始の朝会を行いました。

校長からは，上里小学校の目指す子ども像の一つ
「自ら考え，進んで表現し学び続ける子」について，
４月からの授業風景の写真をもとに話をしました。

まず，さまざまな情報から，問題をつくることができるです。
さし絵などを見て，算数的な要素を見付け出し，
おたずねの文も自分でつくれるようになりました。

自分の力で解決しようとする。
活動したり，数図ブロックを動かしたり，
図や絵や式を使って解決できるようになりました。
これも「あっぱれ」です。

最後に友だちと話し合いより確かなものにする。
黒板の前に出て，
自分のかいた図や式をしっかり発表できるようになりました。
でも，全員が・・・というところまでには至っていません。
ここをあと，３ヶ月かけて学級でがんばってほしい。

１月１９，２０日には自由参観が
１月２７日には，研究発表会があります。
その時に，友だちとつないで発表できる場面を見せてほしい
そんな話をしました。

その後，先日の全市部活動卓球交歓会で
ブロック優勝した４年生と６年生に賞状を渡しました。
おめでとう！！