１０月８日（木）の５校時に，６年１組で社会科の授業研究が行われました。

単元名　町人の文化と新しい学問〜渋染一揆〜

本時の目標
　渋染一揆は，抑圧されていた人々が，不当な差別に対して自ら立ち上がり，
人権を守るために闘った一揆であることを理解し，
人々の思いや願いを考えようとする。

子どもたちは，岡山藩に出された別段御触書が，
大変厳しい内容であることを知ります。

そこで，学習問題
厳しいきまりに対して，人々はどんな思いをもち，どんな行動をとったのだろう。
が出てきました。
まず，どんな思いをもったのかで話し合いました。
・こんな決まり，出されたら困る。
・絶望すると思う。
・なんで，百姓に会ったとき，お辞儀をしなければいけないのか。
・生きるのが苦しいと思う。
・なんで自分たちばかりつらい思いをしないといけないのか。
・平等に人として見てほしい。
たくさんの子どもたちが，当時の差別された人のおもいに立って，
意見を言うことができました。

では，どんな行動をとるのかという次の問いに入りました。
・一揆をする。
・直接，話してみる。
・違うところへ移り住む。

そして，この後，渋染一揆の紙芝居を見て渋染一揆がどんな一揆かを知りました。
・一揆じゃなくて，話し合いに行っている。
・武器を持っていない。

こうして渋染一揆のもつ歴史的な意味について，子どもたちは知りました。

上里小学校では，こうした人権を意識した授業を大切にしています。