授業研究（６年）のびのびコース
- 公開日
- 2015/09/13
- 更新日
- 2015/09/13
６年生
こちらは，のびのびコースの様子です。
のびのびコースでは，秒速を時速にそろえて解決の仕方を考えました。
秒速から，分速，分速から時速に順に考えていく方法
秒速から時速になおすには，３６００倍すればよいことも考えていきました。
６年生では，こうして単元によって
習熟の程度に応じた方法で指導をしています。
