６月１８日（木）の５校時，２年２組で授業研究を行いました。

単元名　かくれた数はいくつ

本時の目標
　増える前の数を求める逆思考の問題を，
テープ図をもとにして考え，表現する。

まずは，課題把握です。
大型テレビに映った映像を見ながら，問題を考えます。
「遠足に行くために，バスに子どもが集まっていました。
６人きたので，２０人になりました。」
子どもたちの方から，最初に何人いたでしょう。
と，いうお尋ねの文をつくることができました。

自力解決です。
子どもたちは，ノートにテープ図をかいて
式や答えを考えました。