学習問題に対する自分の考えをしっかりノートに書いていきます。
みんなで，話し合いを始めました。
・外国から来た人に知らせたい。
・北垣さんや田辺さんの活躍を知らせたい。
・山登り用に作ったと思う。
・水が使えなくなった時の非常用かもしれない。
・これを売ってお金をもうけて，疏水のそうじをしていると思う。

指導の教師は，子どもの発言を整理して板書します。