国語科では、「紙コップ花火の作り方をせつめいしよう」で、大事な言葉や文を探しながら読み、説明の仕方を見つけました。

今回の「おもちゃの作り方をせつめいしよう」では、実際に自分が作ったおもちゃの説明を、自分で考え書いています。

タブレットを使ってメモをする人、ノートにメモをとる人、自分で選んで学習を進めることもできるようになってきました。

最後は、ワークシートに書き仕上げますが、自分で方法を選ぶということも楽しんで学習に向かえるきっかけになっているようです。