２年１組で、算数の校内研究授業を行いました。

単元は、「かっても　まけても！」
テープ図を使って２つの数量の関係を理解し、立式から答えを求める文章問題です。
問題文をしっかり読み取り、じっくり考えながらテープ図にその関係を表します。
そのテープ図を手がかりに立式し、答えを求める活動に子どもたちは熱心に取り組みました。
一生懸命言葉を選びながら、自分の考えを友だちに伝えようとする姿に大きな成長を感じました。
たくさんの先生たちに囲まれ、いつも以上に張り切っていた２年１組の子どもたちでした。

事後の研修会では、文章問題の指導について意見を交わしました。
問題文の言葉一つ一つにこだわって理解を深めることの重要性を再認識しました。
小学校６年間を見通し、指導の系統性を知ることについても共有できました。
子どもたちとともに、先生たちもたくさんの学びを得られた研究授業でした。