総合的な学習の時間に学んだことをどのような形で発表したいかを話し合いました。
　模造紙にまとめたり、タブレットを使ったりとグループによって様々です。
　教室をどのように整頓したらみんなにとって使いやすくなるかを考えているグループもありました。
　どのグループも自分たちが次の時間に何をしたらいいかを分かって取り組めていました。