算数科では「小数」の学習をしています。
　今日は、小数の大小を比較したり計算したりしました。
　不等号を使って表すことや、位をそろえて筆算で計算することは、多くの子が理解できていました。
　数直線を使って、どこが０．１５か考える問題や０．００１が１４５８こあつまった数はいくつですか、という問題は苦戦する子もいましたが、担任にたずねたり友達同士で教え合ったりしてどの子も最後まで問題を解くことができました。