生活科の学習で，生活あそび発表会をしました。

「おもしろいところやもっとおもしろくなるところを見つけて，次の発表会に生かそう！」というめあてで学習しました。

子どもたちは夢中に遊ぶ中でもしっかりとおもしろさにつながる工夫を見つけることができていました。

「おもちゃの仕組みがすごかったです。」
「ボウリングのピンの得点の高いものが小さいペットボトルになっていました。」
「わかりやすくルールを説明してくれました。」等々…

次の発表会，そして１年生への遊び紹介が素晴らしいものになる予感がしています。