４年 電池のはたらき
- 公開日
- 2016/06/07
- 更新日
- 2016/06/07
４年生
「風の向きを反対にするにはどうすればいいのだろうか？」という学習問題の解決に向け，自分たちで予想したことを検証していきます。
一人一人自分の実験器具を使って，いろいろと確かめていく中で答えが見つかります。自分とは違う友だちの考え方が，新たなヒントとなることもあります。
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