さくらんぼ学級 理科
- 公開日
- 2024/07/05
- 更新日
- 2024/07/05
1組
「もののとけ方」の学習に入りました。ティーバッグに入れた塩が水に溶けていく様子を観察し、塩が消えたのか、それとも水の中に残っているのかを話し合いました。
予想が合っているのかを確かめるために、塩の重さ分が水溶液に残っていることを調べる実験を行いました。2人で分担して進めていたところがよかったです。
1組
「もののとけ方」の学習に入りました。ティーバッグに入れた塩が水に溶けていく様子を観察し、塩が消えたのか、それとも水の中に残っているのかを話し合いました。
予想が合っているのかを確かめるために、塩の重さ分が水溶液に残っていることを調べる実験を行いました。2人で分担して進めていたところがよかったです。
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