１０このおはじきをはじいて入った数と入らなかった数を調べました。ペアで協力して取り組みました。活動した後に、そんな結果になったかを発表し合いました。いろいろなパターンがあることがわかりました。最後にめあてにかえって、１０がいくつといくつに分けられるのかについてみんなで確かめられました。

　いくつといくつは、具体物やブロックなどの抽象物の操作から念頭操作していけることが必要です。いろいろな機会にお家でも生活と結び付けて取り組んでいただけると有難いです。（右手と左手で５と５で１０など）