複合図形の体積の求め方を考えました。分けたり、継ぎ足したりすると、直方体や立方体になるので、体積を求めることができました。

　この考え方は４年生の時に「面積」の学習でも学びました。知っている形にする、つまり自分が体積を求められる形にすることで、体積を求めることができると気づけたのではないでしょうか。これからも既習の学習と結び付けて学んでほしいです。