今日の算数の学習は，もとになる数の何倍になるかを考える学習でした。
ノートに図をかいて計算して答えを出して…，何人かの児童は自分でかいた図をもとに，みんなの前で自分の考えを発表していました。

この授業をしていた先生は教育実習に来ている先生。今日のこの授業のために毎日遅くまで準備をしていました。

高学年になっても同じような問題が出てきます。そのときに今日学習した方法を思い出して，答えが出せるといいですね。