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最新更新日:2025/12/15 |
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4年生 ペース走・なわとび
寒い日が続きますが、4年生の子どもたちは元気に活動しています。
ペース走では無理のない程度で走り続けることを意識し、5分間を走り切ることができています。 なわとびでは、できる技の回数を増やしたり新しい技に挑戦したりする姿が見られました。 これからも元気に取り組んでほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() すてき樫原(2年生)インタビューその5
5つ目のお店は、ネッツトヨタです。「どんなしごとをしていますか。」「車をうったり、てんけんをしています。」「なぜ、このしごとをしていますか。」「車がかっこいいからです。」と子どもたちにわかりやすく答えていただきました。インタビューに答えていただいたお店の皆さん、お忙しい中、ありがとうございました。
![]() フェルトペンでかきぞめをしました![]() 2年生のかきぞめは「青い大空」です。 集中して、1時間取り組みました。 チューリップ![]() 「早く咲いてほしいな。」「何色かな?」とワクワクしながら、そっと土をかぶせました。 これから水やりをしながら、大切にお世話をしていきます。 すてき樫原(2年生)交流に向けて
生活科の学習で、いろいろなお店にインタビューに行きました。みんなが、どんなお店で何を聞いてきたのかが交流できるように、ポスター作りをしています。同じお店に行った友だち同士が協力して作っています。仕上がりが楽しみです。
![]() すてき樫原(2年生)種まき
生活科の学習で、冬の野菜を育てます。ほうれん草、小松菜、ラディッシュの中から、自分の育ててみたい野菜を選び、種まきをしました。美味しく育ってくれるといいですね。冬休み中は、家でかんさつして、水やりをしてくださいね。
![]() すてき樫原 3年![]() ![]() 選書会![]() ![]() ミーティングルームに並べられたたくさんの本を見て、子どもたちは大喜びで本を選んでいました。 「たくさん本があって、どれにしようかまようなあ・・」「野球が好きだから野球の本を選ぼう。」とたくさんの本を手に取りながら、どの1冊にするかを決めて、大切そうにしおりをはさんでいました。 たくさん投票があった本は、図書館に入れてもらえます。 これを機会に、本に親しむ子どもたちが増えてくれるとうれしいです。 1年生学習発表会のリハーサル![]() ![]() 1年生の子どもたちは、保育園の先生や園児たちに発表を見てもらえると張り切っていました。 保育園の園児たちは、大きな声でせりふを言ったり、歌を歌ったりしている1年生の様子を静かに見ていました。 小学校に入学する楽しみが増えてくれていると嬉しいです。 学習発表会 2![]() ![]() ![]() |
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