今、算数科では「三角形」の学習をしています。
今日は、同じ大きさの正三角形をしきつめて、模様をつくる学習をしました。
教科書のＱＲコードをタブレットで読取り、タブレット上で三角形を動かして模様をつくりました。
子ども達は、「おもしろい！」「楽しい！」とつぶやきながら取り組んでいました。
また、友だちのつくった模様も見て回って刺激を受けているようでした。