国語科で、身近な動植物の観察記録文を書く学習をしています。

今日は、生活科で育てているミニトマトを詳しく観察することにしました。

子どもたちは、算数科で学習した３０センチものさしを使ってミニトマトの背の高さを測ったり、たくさんになった葉の数を一生懸命数えたりしていました。

トマトの実もたくさんできてきて、子どもたちはとても嬉しそうです。

観察記録文を書くのが楽しみになりました。