国語科の「あったらいいな　こんなもの」の学習が始まりました。


まず，どんなものがあったらいいか話し合いました。

「連続前回りができるようになりたいから，背中を押してくれる手の道具にしようかな。」
「宇宙人と話しができる道具が欲しいな。」

と友だちと話し，アイディアがまとまると絵や道具の名前をプリントに書きました。

次に，その絵を見せ合いながら質問し合い，その道具について詳しく考えられる活動をしました。


「大きさはどのくらいですか？」
「〇〇以外他にどんなことができるんですか？」

と教室のあちこちから質問する声が聞こえてきました。

質問し合うことで，質問する力が身についたり，自分の考えを整理し，道具について考えていることをはっきりさせたりすることができました。