前の週に前半の「くり返し」の部分を作っていた子どもたち。
今回は「変化」の部分の２小節を作曲し，大きなまとまりを作りました。

前回より長いリズムづくりでしたが，
「やっぱりこうしようかな。」
「八分音符を入れすぎて難しくなりすぎた！」
「四分音符で終わると，終わる感じがするな。」
など，様々な音楽のひみつに気づいていた様子。

最後には４小節の自分だけの曲が出来上がり，班で鑑賞会。
「○○さんのリズムはおもしろいね。」
「そのリズム，私もやってみたい！」
とお友だちのリズムも楽しんでいました。
中には，「せーの」で同時に叩いてみて楽しむグループも！（セッション！）

学習のふりかえりでは，
「手拍子だけで遊べるから，休み時間にもやってみたいです。」
「ソーシャルディスタンスを取っていても，音楽が楽しめると思います。」
とコロナ禍でも楽しめる音楽を発見して，さらに楽しもうとする姿が見られました。