国語科「ことばでみちあんない」の学習では，

相手に分かりやすく道案内をする活動をしました。

「初めに目的地を伝えておく」

「通る道の順に説明する」

「目印になるものを伝える」など

自分たちが見つけたポイントを意識して，

一生懸命道案内をしていました。

実際にやってみると難しかったようです。