障害理解の研修会 3
- 公開日
- 2014/08/19
- 更新日
- 2014/08/19
学校の様子(校長室より)
子どもたちに「数概念」を理解させるため,色のついたビニール袋を使った具体的な方法などは非常に興味深いものでした。参加者全員の目が輝いていたように感じました。
学校の様子(校長室より)
子どもたちに「数概念」を理解させるため,色のついたビニール袋を使った具体的な方法などは非常に興味深いものでした。参加者全員の目が輝いていたように感じました。