これまた よ〜く考えて
- 公開日
- 2014/06/10
- 更新日
- 2014/06/10
学校の様子(校長室より)
6年1組は「分数÷分数」の計算です。計算の方法自体はそれほどでもないと思うのですが,「なぜそのようにするのか?」という考え方を理解してほしいと思いました。
学校の様子(校長室より)
6年1組は「分数÷分数」の計算です。計算の方法自体はそれほどでもないと思うのですが,「なぜそのようにするのか?」という考え方を理解してほしいと思いました。
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