【４年生】1・2組の習字の習字の学習が始まりました！

４年生

４年生1組と2組は習字の授業が始まりました。今年度は松山先生にお世話になります。...

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⭐︎４年・図工科（絵の具でゆめもうよう）⭐︎

４年生

図工科「絵の具でゆめもよう」の様子です。絵の具を使って、様々な技法を画用紙に表現...

⭐︎４年・図書館オリエンテーション⭐︎

４年生

３組の様子です。図書館オリエンテーションを司書の高元先生にしていただきました。本...

⭐︎４年・体育科（体つくり運動）⭐︎

４年生

体育科の学習では、体つくり運動をしています。2回目の今日は、増え鬼をした後、遊具...

⭐︎４年・身体計測⭐︎

４年生

4月の身体計測がありました。３年生よりも大きくなったかな？？

⭐︎４年・国語科（力を合わせてばらばらに）⭐︎

４年生

１組の様子です。1時間目は国語科でした。言葉のじゅんび運動として「力を合わせて ...

⭐︎４年・学年集会⭐︎

４年生

13日（月）子どもたちの元気な声や姿が葛野小学校に戻ってきました。４年生になり、...

4年生　組んで立ててつなぐんぐん

４年生

図画工作科で「組んで立ててつなぐんぐん」という学習をしました。新聞紙を細く丸めて...

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4年生　書写

４年生

4年生、最後の書写は「平和」です。今までの学習を生かして、とめやはらい、字形など...

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4年生　道徳

４年生

道徳科の学習で「絵はがきと切手」という教材から、友情や信頼について考えました。心...

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4年生　写真をとったら見えてきた

４年生

図画工作科で、様々な視点から写真を撮りました。普段見ているものでも視点を変えると...

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4年生　わくわくプログラミング

４年生

算数科の学習で、プログラムを作りました。数を２ずつ増やしたり、２倍にしたり…。ど...

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４年生　わたし、まちがってないよね

４年生

道徳科で「わたし、まちがってないよね」という学習をしました。教材を通して、「分か...

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４年生　茶とことば

４年生

食育で「茶とことば」について学習をしました。社会科でも学習をした茶。さらに視点を...

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遊びながら、相談しながら…☆

４年生

 コロコロガーレが完成間近です。「すごい！こんなコースできたの？」「こ...

４年生　直方体と立方体

４年生

算数科の「直方体と立方体」の学習を進めています。立体の面と面の関係を調べました。...

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４年生　調べて話そう、生活調査隊

４年生

国語科で「調べて話そう、生活調査隊」の学習が始まりました。みんなの生活で気になる...

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４年生　よわむし太郎

４年生

道徳科で「よわむし太郎」という教材を使い学習をしました。「よわむし」と呼ばれなく...

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４年生　コロコロガーレ

４年生

図画工作科で「コロコロガーレ」に取り組んでいます。みんなが転がしたくなるようなコ...

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４年生　直方体と立方体

４年生

算数科で「直方体と立方体」の学習をしています。それぞれの展開図を考えて、実際に組...

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