⭐︎４年・国語科（力を合わせてばらばらに）⭐︎

４年生

１組の様子です。1時間目は国語科でした。言葉のじゅんび運動として「力を合わせて ...

⭐︎４年・学年集会⭐︎

４年生

13日（月）子どもたちの元気な声や姿が葛野小学校に戻ってきました。４年生になり、...

4年生　組んで立ててつなぐんぐん

４年生

図画工作科で「組んで立ててつなぐんぐん」という学習をしました。新聞紙を細く丸めて...

• 4年生

4年生　書写

４年生

4年生、最後の書写は「平和」です。今までの学習を生かして、とめやはらい、字形など...

• 4年生

4年生　道徳

４年生

道徳科の学習で「絵はがきと切手」という教材から、友情や信頼について考えました。心...

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4年生　写真をとったら見えてきた

４年生

図画工作科で、様々な視点から写真を撮りました。普段見ているものでも視点を変えると...

• 4年生

4年生　わくわくプログラミング

４年生

算数科の学習で、プログラムを作りました。数を２ずつ増やしたり、２倍にしたり…。ど...

• 4年生

４年生　わたし、まちがってないよね

４年生

道徳科で「わたし、まちがってないよね」という学習をしました。教材を通して、「分か...

• 4年生

４年生　茶とことば

４年生

食育で「茶とことば」について学習をしました。社会科でも学習をした茶。さらに視点を...

• 4年生

遊びながら、相談しながら…☆

４年生

 コロコロガーレが完成間近です。「すごい！こんなコースできたの？」「こ...

４年生　直方体と立方体

４年生

算数科の「直方体と立方体」の学習を進めています。立体の面と面の関係を調べました。...

• 4年生

４年生　調べて話そう、生活調査隊

４年生

国語科で「調べて話そう、生活調査隊」の学習が始まりました。みんなの生活で気になる...

• 4年生

４年生　よわむし太郎

４年生

道徳科で「よわむし太郎」という教材を使い学習をしました。「よわむし」と呼ばれなく...

• 4年生

４年生　コロコロガーレ

４年生

図画工作科で「コロコロガーレ」に取り組んでいます。みんなが転がしたくなるようなコ...

• 4年生

４年生　直方体と立方体

４年生

算数科で「直方体と立方体」の学習をしています。それぞれの展開図を考えて、実際に組...

• 4年生

学ぶ楽しさがいっぱいのものづくりの殿堂☆５

４年生

今日は、学校の中ではなかなか学ぶことのできない貴重な学習ができました。それぞれの...

学ぶ楽しさがいっぱいのものづくりの殿堂☆４

４年生

後半のものづくり工房では、ローム株式会社から来ていただいた職員の方から直接LED...

学ぶ楽しさがいっぱいのものづくりの殿堂☆３

４年生

ものづくりの殿堂には、16企業が協力していて、中には子どもたちがよく知るニンテン...

学ぶ楽しさがいっぱいのものづくりの殿堂☆２

４年生

「こんなことできるの！？」「この表示どうなってるの？」「表情が読み取れるらしいよ...

学ぶ楽しさがいっぱいのものづくりの殿堂☆１

４年生

楽しみにしていた「ものづくりの殿堂」学習です。しっかり挨拶をしながら、初めのお話...