京都市立西京極小学校
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国語科
2年生
「なかまのことばとかん字」の学習では,「家族」や「教科」を表すなかまの言葉をた...
「ドラえもんの道具でどんなものがあったらいいと思う。」と子どもたちに問いかけた...
持久走大会に向けて
今日は,持久走大会で走るコースの下見に行きました。一周だけ試走もしました。本番...
図画工作科
「ひみつのたまご」の学習の2回目でした。たまごが完成したので,たまごの中から何...
人権掲示板
11月の人権掲示板は2年生の「泣いた赤おに」の学習についてでした。 赤おに,青お...
大なわ大会に向けて
2年生は,体育の時間だけでなく休み時間を使って大なわの練習をしています。はじめ...
生活科
「あそんで ためして くふうして」の学習で,今日はたまごパックや空き箱,ペット...
今日は,図画工作科の学習「ひみつのたまご」の1時間目の学習でした。まず「たまご...
今日は,北庭に出て先週植えた野菜の苗を観察しました。お天気もよく,観察日和でし...
はみがき指導
まずはカラーテスターを使って,自分の歯の磨けていないところをチェックしました。...
「しんぶんしとなかよし」の学習では,新聞紙を使って思いっきり楽しみました。はじ...
国語の学習
「お話の作者になろう」の学習で,一人ひとりが作者になり自分だけの本を作りました...
給食交流
給食調理員さんとの給食交流がありました。 子ども達は,「どうして給食はこんなにお...
学習発表会リハーサル
11月6日(月)学習発表会のリハーサルを行いました。 リハーサルも本番も“心...
学習発表会の練習
今日は,学習発表会に向けてリハーサル前の最後の練習をしました。 『劇が終わった...
ランチタイム
給食時間にコリー先生が来てくれました。わくわく英語タイムで英語を学習しているこ...
大すきいっぱい わたしの町
生活科の学習で行っていた,町探検のインタビューが無事すべて終わりました。 インタ...
大すきいっぱいわたしのまち
2年生の生活科の学習で,今日は郵便局にインタビューをしに行きました。 子どもた...
もみじ読書週間
パワーアップタイムに,図書委員による読み聞かせがありました。 「今日は,読み聞...
食の学習
今日は,「食の学習」がありました。 お箸は,大昔はトングみたいなものだったこと...
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