京都市立梅津北小学校
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ながさ
2年生
教科書にあるアの点からイ,ウ,エ,オの4つの点に向かって線を引きました。その中で...
分数×分数
6年生
辺の長さが分数で表されている時にも面積や体積の公式が使えるか調べました。公式を思...
形が動く
5年生
今日は,自分たちが考えた構想をもとにアニメーションを作りました。少しずつ動かして...
新しい漢字
3年生
今日,新しく習う漢字は「感」「想」「具」「悪」です。漢字の下の部分に心がつく字が...
ミニトマトのかんさつ
2年生が育てているミニトマトもぐんぐん大きくなっています。もう花がたくさん咲いて...
あさがおのかんさつ
1年生
少し時間が経つと,どんどん大きくなっていくアサガオ。今日も自分のアサガオがどうな...
雨の日のあじさい
3組
図工の時間には,あじさいの絵を描くことになりました。今日は,梅雨の時期にきれいに...
給食室より
今日の献立
5月31日(月) ・麦ごはん ・牛乳 ・おからツナ丼(具) ・だいこ...
わり算の暗算
4年生
算数の時間には,75円のリボンを3人で買うために何円ずつ出し合えばいいか考えまし...
わたしたちの学校
総合的な学習の時間には,学校や地域のことを調べています。今日は,学校の中でいつも...
母の仕事
道徳の時間には,働くことの意義について考えました。母の辛そうな様子を見て,なぜお...
算数タイム
みんなで学校をきれいに掃除した後は,「算数タイム」です。これまで学習してきたこと...
二重唱
音楽の時間には「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」という曲を聴いて,音楽の面白さに...
こん虫の育ち方を調べよう
チョウの体はどうなっているのか学習しました。人と違って「頭・胸・はら」の3つに分...
とびくらべ
フラフープやミニハードルなどで作ったコースをいろんなとび方でクリアしました。両足...
数字の「0」
「3と7で10」とか「2と6で8」など数を合わせるといくつになるか,ある数がいく...
算数プリント
算数の時間に自分に合った課題に取り組みました。今日は,計算問題ではなく文章問題に...
修学旅行について
学校の様子
平素は,本校教育活動にご理解とご協力を賜り,ありがとうございます。また,日頃よ...
5月28日(金) ・ごはん ・いわしのこはくあげ ・キャベツのごま煮 ...
私の大切な風景
下描きを終えた風景に絵の具で色付けをしていると,だんだん絵が明るくなってきました...
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