4年道徳
主題名　社会のルールを大切に
資料名　つばめと小鳥

学習のねらい　小鳥たちは，稲のもみや穂を食べると人間に迷惑がかかるし，わなで捉えられるからやめておきなさいというつばめの注意を聞き入れず，わなにかかってしまいます。そんな小鳥たちの気持ちを考えることを通して，人からの忠告を素直に聞き，約束や社会のきまりを守ろうとする心情を育てることをねらって学習しました。

前半は資料から考え，後半は自分の注意された経験を振り返りました。

「口いっぱいにものをほおばっていたら，お母さんに『のどにつまるで』と言われたけど，おいしかったからついずーっと食べていたら本当につまった。そんなに入れなかったらよかったと思った。」

「わたしがヤドカリをかっていて，だんだんめんどくさくなって，ある日お父さんに『えさをしっかりやりなさい』と言われました。わたしは『そういうお父さんがやったらいいじゃないか』と思いました。でもヤドカリがしいくばこの遊具を食べていたのを見てかわいそうになりました。
それからは自分でえさをあげるようになりました。」

これらの体験を出し合い，最後に注意された時に大切なことを考え，ピンクの画用紙にまとめて学習を終えました。