国語科の「今，私は，ぼくは」という単元では，将来どのような自分でありたいかについて考え，一人ずつスピーチを行いました。「資料を効果的に使ってスピーチをしよう」というめあてで取り組み，子どもたちは自分のスピーチを分かりやすく伝えるための工夫を凝らしていました。夢や希望にあふれる子どもたちのスピーチを聞いて，これからの子どもたちの将来の姿に期待が膨らみました♪