音楽の時間に「そよ風のデュエット」をリコーダーで演奏する学習を行っています。先日の学習では，「互いの音を聞き合って，二部合奏をしよう」というめあてのもと，１パート・２パートに分かれて，二部合奏に取り組みました。子どもたちは，曲の感じや音の重なりを生かして１と２のパートの旋律を演奏する学習に主体的に取り組むことができていました。
　学習の後半には，ミニ発表会を行ったのですが，そこでは互いのグループの合奏を讃えあう拍手が自然と沸き起こっていました。学習の振り返りでは，
「音の重なり合うところが，とてもきれいだった。」
「自分が思っていた以上に，素晴らしい合奏になっていた。」
「どのグループも素晴らしい演奏だった。」
など，互いの合奏を認め合う，素晴らしい振り返りを行うことができていました。
　来週の学習でも素晴らしい演奏を聞かせてほしいと思います。