授業の後半は再びぺアトークをしました。互いに季節と行事の紹介をしました。西院校区の春日祭りを紹介している子どもがいました。相手の目を見て相手に伝わるように意識してぺアトークをしている子どもがいました。そのあとで各自がペアに紹介した季節と行事をワークシートや教科書をみて書き写す活動をしました。
子どもたちの振り返りより「季節と行事が言えるようになった。」「相手を意識してわかりやすいように伝えた。」「１時間目より今日のほうがしっかり言えた。」