６年生は，算数の時間に「文字と式」の学習を行いました。
その学習でのめあては，「図を見て，式が表す意味を考え，説明しよう」というものです。
子どもたちは1人1台持っているＧＩＧＡ端末を利用し，Ａ〜Ｃの３つの式を見て，それぞれの式はどの図を示しているのかを考え，話し合いを進めました。
式の意味を読み取ることは，図が表す考えを明確にすることに繋がります。同じ式について話し合うエキスパート活動，Ａ・Ｂ・Ｃの違う式をについて話し合うジグソー活動によって，話し合いを深めました。

この学習を通して，子どもたちは算数科における学びと力を更に深めることができたのではないかと思います。