今日の学習がUnit6の３時間目となりました。「やってみよう」ではペアで京都にある施設，ない施設を伝え合いました。３回目となり以前に比べるとかなりスムーズに伝え合いができるようになりました。最後にワークシートを見ながら京都にある施設を書く活動も行いました。
子どもたちの振り返りから。「３回目でかなりスムーズに言えるようになってきた。次は発音も意識したい」「京都にあるもの，ないものが言えた。友達が言ったこともわかるようになってきた。」「ワークシートを見なくても京都にある施設を書くことができた。