今回のテーマは「問題作り」です。理科で「答えに対して問題を考える」ということを行ってみたいと思います。

　【答え】
「百葉箱」

【問題１】
　「直接，日光が当たらないようになっていたり，雨をふせいで風が通りぬけやすいようになっていたりするなどの工夫がされている，高さが１．２〜１．５ｍになるように作られている気温などを測るための装置を漢字三文字で「○○箱」と言うでしょう？」

【問題２】
　「小学校にも置いてあることが多い，気温・湿度・気圧などを測定するために気象観測用の器具を入れておく，外側を白くぬった板で囲ってある小屋形の木箱を何と言うでしょう？」

【問題３】
　「下の写真に写っているものを何と言うでしょう？」

　問題１は，教科書に書かれている内容を中心に作ってみました。問題２は国語辞典に書かれている内容を中心に作りました。問題３は画像を使った問題です。
　このように答えは１つですが，問題はどのようにでも作ることができます。教科書や国語辞典などを使うと，クイズ番組のような問題を作ることができます。ぜひ問題作りにもチャレンジしてほしいと思います。

　（百葉箱について４年生の理科「天気と気温」の単元で学習します。西院小学校にもあるので，ぜひ見つけてほしいと思います。）