図画工作科の学習では，造形展会場での作品鑑賞会を楽しみました。たくさんある作品の中から気に入った作品を選び，グループで交流して，作品から見付けたよさを伝え合いました。近くで鑑賞されていた保護者の方からもたくさん意見をいただき，子どもたちは一つの作品の味方にもいろいろな視点があることに気が付きました。

　たくさんの保護者の方に参観いただき，算数科では「だれでしょう」，国語科では「熟語の意味」の単元で学習を進めました。どのクラスもたくさんの子どもたちが手を挙げて発表し，がんばっている姿が見られました。活発に意見交流する姿が光っていました。

　音楽科で「茶色の小びん」の合奏をしたり，学級活動で学級会を進めたり，道徳で話し合いを進めたり，各学級それぞれの工夫が見られました。