算数の学習では，L字型などの体積の求め方を考えました。
子供たちは複雑な面積の求め方の工夫を思い出し、２つに分けて体積を求めたり、直方体や立方体に見立てて体積を求め、そこから凹んでいる部分の体積を引いたりと、それぞれが考えて求めていました。

全体の場では、黒板を使って自分の考えを伝えていました。

グッジョブ！

次は，形によって求め方も使い分けられるとよいですね。