マット運動でも，２つのねらいで学習を進めています。
１．できる技の連続に挑戦する
２．できない技に挑戦する

２のねらいでは，マットの下に踏み切り板や長いすを置いて場の工夫をしています。
今回は，倒立前転にも挑戦しました。倒立をする経験があまりないようで，手で体を支えるのに苦戦していました。

子どものチャレンジは続く…