学校日記

ちがいをみて

公開日
2015/02/27
更新日
2015/02/27

2年

 ちがいに着目して、問題場面をテ—プ図に表しました。
 そして、式に表し答えを求めました。
 数の関係が正しいか確かめたり、問題文に答えをあてはめて、
題意にあっているか確かめをしたりしました。