算数で学習している面積。直角三角形の面積の求め方を考えました。長方形の半分だから「÷２」という考えがほとんどでしたが，ある子どもが回転方式を発表すると，「あぁ！！」「なるほど！」「うわ！ほんまや！」という驚きの声がたくさんあがり，最後は自然と拍手がおこりました。そうして算数のおもしろさを感じたり，考える引き出しを増やしたりしてほしいと思います。