理科で天気の変化を学習しています。天気の変化と雲の動きは関係しているかもしれないという予想をもとに、どうすれば雲の動きを調べることができるのかを話し合いました。「ずっと雲を見続けるわけにもいかないな」「雲を観察してスケッチする」「写真を撮った方が早くて正確」「時間帯や期間を決めて観察すれば比べることができそう」など、様々な意見を出し合いながらよりよい方法を考え、自分たちで観察計画を立て、観察を続けています。