【6年】 理科〜植物の成長と水の関わり2〜
- 公開日
- 2020/09/07
- 更新日
- 2020/09/07
6年
水の通り道を発見したあとは,余った水がどこから出ていくのか。
子ども達はホウセンカとツユクサの葉の表面をめくり,顕微鏡で観察をしました。
顕微鏡の使い方もよく覚えていて,さすが!と感心しました。
普段はなかなか見ることのない葉の表面の様子から発見できたことを
みんなで共有しながら,
植物の蒸散や呼吸の秘密にせまっていきたいと思います!
6年
水の通り道を発見したあとは,余った水がどこから出ていくのか。
子ども達はホウセンカとツユクサの葉の表面をめくり,顕微鏡で観察をしました。
顕微鏡の使い方もよく覚えていて,さすが!と感心しました。
普段はなかなか見ることのない葉の表面の様子から発見できたことを
みんなで共有しながら,
植物の蒸散や呼吸の秘密にせまっていきたいと思います!
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