京都市立太秦小学校
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2年 国語科『冬のことば』
2年
冬と言えばどんな言葉が思い浮かびますか?冬にちなんだ言葉を集めました。集めた言...
総合的な学習の時間(6−2) 調べ学習
6年
総合的な学習の時間では,自分の興味のある職業や仕事を調べています。 自分の興...
6−1音楽科ボディパーカッション
今日はパートごとに分かれてリズム打ちの練習をした後,発表に向けてグループみんなで...
6年 道徳「かけがえのない命を大切にしよう」
「かけがえのない命を大切にしよう」というテーマで,えがおの日の学習を行いました...
児童会 卒業までの目標決め(6−2)
「今から次の学年になるまでに,学級でどんなことを目標にがんばるか考えよう」とい...
What's this?
3年
「What's this?」 「Hint,please」 Hint1 It's...
「にたいみのことば、はんたいのいみのことば」
最初に似た意味の言葉では,「話す」を例に似た意味を考え,みんなで意見を出し合いま...
2・4組の様子
1年
生活科の「ふゆとともだち」の学習で,駒・竹とんぼ・けん玉・羽子板で遊びました。風...
情報モラル『スマートフォンとのつきあい方』2
学習の終わりには,これからのスマートフォンの使い方について考えました。 これま...
6年 中学校給食をいただきました!
今日はいつもの給食ではなく,中学校給食をいただきました。どんな給食か不安と期待の...
2・4組の学習の様子
2・4組では,今日音楽の学習をしました。2組は『わらべ歌』の学習を,4組は『き...
ジョイントプログラム確認テスト
小学校生活最後のジョイントプログラムです。みんな真剣に取り組んでいます。
情報モラル『スマートフォンとのつきあい方』
情報モラル市民インストラクターの方を招き,スマートフォンについての学習をしまし...
えがおの日
5年
1月のえがおの日では,「かけがえのない命」というテーマで学習をしました。『「太...
5年 「Where is the gym?」
外国語「Where is the gym?」の学習をALTの先生と一緒に行いまし...
スマホ学習
情報モラル市民インストラクターをお招きして,6年生が情報モラル学習をおこないまし...
What do you want?
4年
外国語活動の学習では食材の言い方や、欲しいものを尋ねたり答えたりする表現を学習し...
国語科「つながりに気をつけよう」
国語科の学習でつながりに気をつけて文章を考える学習をしました。 読み手に分か...
社会科「ゆたかな自然を生かす宮津市」
社会科の学習で,天野橋立がある宮津市について学習しています。 今日は昔の天橋...
5年 理科「人のたんじょう」
5年生の理科の学習では,「人のたんじょう」の学習をしています。 今回の学習では...
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