３月に入り、進級も間近に迫ってきました。
今、３年生は算数で「かくれた数はいくつ」の単元に取り組んでいます。

文章題を読んで線分図を書き、問題を解きます。
わからいない数は□（四角）で表すという新しい方法も学習しました。
「線分図を書いてみたら、何算かすぐにわかるなぁ。」というつぶやきも聞こえてきました。