４年生は総合の時間で、バリアフリーについて学習しています。この日は、京北に住んでおられる講師に来ていただいて、手話について学びました。
　講師の先生の貴重なお話を聞いた後、子どもたちは積極的に、手を動かして手話をしていました。一つ一つの手話表現の中に、「なぜ、このような形になったのか」と意味がこめられていることを知るたびに、さらに興味をもって、意欲的に聞いていました。