算数の授業で，もとの数を求める学習に入りました。その計算は後戻りしていく計算です。足していって足していって出てくる答えではなく，引いていって引いていってもとの数をもとめます。順思考に対して逆思考していく学習です。
　頭のなかでどれだけ言葉や数字を整理して考えられるかが大切になってきます。
　その整理を助けるために，関係図を使う学習をしました。
　もとの数がわからないから，それをハコで囲んでおき，矢印をのばして次のハコの中には文章にしめしてあるキーワードとなる数や言葉を書き入れていきます。そして次のキーワードにつなぎ合わせていきます。
　関係図が出来上がったら，そこから　足していったものだったら今度はひき算にして戻していくわけです。
　いつもより時間をかけてじっくり学習しました。