１１月２７日，午後から１年生の研究公開授業が行われました。教材は「じどう車くらべ」です。たとえば，バスのしごととそのつくり，トラックのしごととそのつくりを読み比べます。
　子どもたちは車のしごとを読んで，そのしごとをするために車がこんなつくりになっていることを理解していきます。
　今日は，クレーン車について読んでいきました。ただ，読むのではなく，読んだことを活用するために言語活動を起こします。じどう車くらべの教材では「じどう車のひみつカード」を作って行くことで友だちに説明したり，発表したり，交流したりすることによって，子どもたちが主体的な学習をして読むことの力をつけていきました。