今週の算数では,タブレットに入っているスクラッチというソフトを使って正多角形をかくプログラムを作る学習をしました。
　作業等に見通しを立て，手順を分けて,順序だてて実行するプログラミング的な思考を育成する学習です。

　プログラミングの学習自体が初めての子どもたちに,正方形をかくには,どんな命令（プログラム）をすればいいのか実際に自分が一筆書きで正方形をかいてみて考えました。

・まっすぐ100歩進む
・左に90度曲がる
・それを4回繰り返す

その動作に,スタートするやペンを下すなどの動きも組み合わせてやっと正方形がかけました。