◆はじめに

本校では昨年度に引き続き２２年度も図画工作科を研究教科に研究を進めて参ります。

昨年度は校内の公開授業及び研究発表会を通して，児童の資質や能力を育む題材や授業について各教職員が研鑽を積むことができました。研究発表会におきましては２５０名以上の方にご来校いただき，授業公開及び全体会を通して大変貴重な時間を過ごさせていただきました。ご参加いただいた皆様ありがとうございました。

今年は１０月２９日（金）３０日（土）に＜第６１回　造形表現・図画工作・美術教育研究全国大会＞が開催され，宇多野小学校も２９日にその会場校として全学級で公開授業を行います。

そういったことも一つの目標として校内の研究を進めて参ります。その内容・様子につきましては今後このコーナーでご報告させていただきますので是非ご覧下さい。


◆研究テーマについて

【本校研究テーマ】
　表現と鑑賞の一体化と育成すべき資質や能力を明確にした授業のデザイン　〜 言語活動の充実を目指して 〜

〔育成部研究テーマ〕
　体全体をつかって造形活動を楽しみながら表現し，友達の作品の良さに気づく子

〔低学年部研究テーマ〕
　造形活動を楽しみ，体全体の感覚をはたらかせながら表現するとともに身の回りの作品などのよさやおもしろさを感じ取る子

〔中学年部研究テーマ〕
　材料などから豊かな発想をし，表現を工夫するとともに身近にある作品などのよさやおもしろさを感じ取る子


〔高学年部研究テーマ〕
　材料や場所などの特徴をとらえて発想し，創造的に表現するとともに親しみのある作品のよさや美しさを感じ伝え合ったりできる子


◆校内研究の日程について

　５月７日（金）研究委員会
　５月１４日（金）校内研究（５−１長谷川学級）・事後研（指導助言：総合教育センター中下指導主事）

　６月１５日（火）研究委員会
　６月１７日（木）校内研究（４−２林秀光学級）・事後研

　８月２７日（金）研究委員会
　９月２日（木）校内研究（２−３岡嶋学級）・事後研
　
　１１月１６日（火）研究委員会
　１１月１８日（木）校内研究（おおぞら学級）・事後研

　１１月３０日（火）研究委員会
　１２月２日（木）校内研究（３−１八木学級）・事後研

　１２月７日（火）研究委員会
　１２月９日（木）校内研究（６−２土田学級）・事後研

　１月２４日（月）研究委員会
　１月２７日（木）校内研究（１−２大野学級）・事後研（指導助言：総合教育センター中下指導主事）

※以上の日程における研究委員会については，事前もしくは前時の授業をうけての題材および指導案検討をその内容とする。

※写真上段・・・１年２組「すてきなもようを見つけよう（鑑賞）」
写真中断・・・５年１組「かげ＋影＝何のカゲ（造形遊び）」
写真下段・・・研究発表会全体会パネルディスカッション「図画工作科における言語力」写真壇上左から　コーディネーター：宮川紀宏（本校教務主任）　パネリスト：奥村高明氏（国立教育政策研究所教育課程センター教育課程調査官　文部科学省初等中等教育局教育課程教科調査官）　山田芳明氏（鳴門教育大学准教授）　中下美華氏（京都市図画工作教育教育研究会研究部長　現総合教育センター図画工作科指導主事）　村中誠士（本校研究主任）